S.3. Actividad 3. Reflexión sobre la importancia de mi programa educativo en mi país.

Susana Adriana Álvarez González. Nutrición Aplicada. CIVUL-1E-2020-019

 

El programa educativo de Nutrición Aplicada en la UNADM,  consiste en formar profesionistas en el área de la salud, que sean capaces de observar, analizar e intervenir en la alimentación de un individuo o grupo, tomando en cuenta tanto sus características como el contexto inmediato que lo rodea ya sea a nivel clínico o social – cultural y es de gran importancia, ya que en la actualidad, somos de los países con más problemáticas de obesidad, desnutrición y enfermedades causadas por los malos hábitos alimenticios, derivados, de la vida estresante y sedentaria que llevamos los mexicanos. Este programa tiene una duración de 4 años divididos en 8 semestres que a su vez, se subdividen en 2 trimestres cada uno.

Lo que más llamó mi atención del plan de estudios sobre Nutrición Aplicada es en primer lugar que es en línea la mayor parte, así puedo estudiar a mi ritmo, en segundo lugar las materias que voy a llevar, son materias nuevas totalmente para mí, ya que mi primer licenciatura, corresponde al área de diseño y en absoluto tiene que ver con materias del área de salud y biológicas, pero que de igual manera me satisface poder aprender cosas nuevas. En tercer y último lugar, me llama mucho la atención la parte de las estadías y prácticas. ¡Me emociona!

Este programa educativo que ofrece la UNADM es muy completo e integral, por lo que al egresar podrás tener una visión muy amplia del campo donde puedes intervenir como profesionista de la salud. Al egresar,  influirás no solo en la alimentación de un individuo o grupo, sino también,  analizarás e investigarás las causas y efectos que tiene una mala alimentación en contextos diferentes, tendremos la facultad de innovar en el diseño de planes alimenticios, asesorar individuos o grupos en cuanto a su alimentación, participar en la gestión de  políticas que atañen al tema para una población en específico y participar también en la evaluación de alimentos y contribuir a su mejora, entre otros objetivos no menos importantes.

México es un país con obesidad y desnutrición y de ahí con muchas enfermedades degenerativas a causa también de la mala alimentación, tener profesionistas dedicados a la nutrición es fundamental hoy en día, al menos en este país donde la comida es un factor primordial en todos los aspectos, tanto social como culturalmente, dando como resultado una epidemia difícil de erradicar por múltiples causas. Este programa educativo impacta en nuestro país de manera positiva, son poco los nutriólogos que existen para atender cierta cantidad de personas por lo que se requiere un número considerable para poder educar a las personas en cuanto a su alimentación se refiere y así mismo atacar y aniquilar muchas de esas enfermedades consecuentes de la mala alimentación.

Por lo  que encuentro muchas ventajas de estudiar en la UNADM Nutrición Aplicada como, estudiar a tu ritmo, hay mucha flexibilidad, puedes distribuir tu tiempo, gestionas tu propio aprendizaje, eres autodidacta, te permite generar un equilibrio entre tus actividades diarias y el estudio, aprendes más sobre herramientas digitales, eres competitivo en el campo laboral, es una universidad pública lo que impacta en tu economía ya que no tienes que trasladarte a ningún lugar, estudias en una zona segura y cómoda, además de generar valores que nos permite ser profesionistas íntegros.

S.3, Actividad 2. Reflexión sobre mis estrategias de estudio

La experiencia que tengo con las estrategias de aprendizaje, es que han estado ahí desde siempre, pero he sido consciente de ellas  desde mi formación académica universitaria hasta la maestría en educación que cursé, he tenido muy presentes las estrategias de aprendizaje acompañadas también de las técnicas de estudio.

Aprender a aprender se volvió significativo cuando me tuve que enfrentar a la autogestión de mi propio conocimiento y aprendizaje dentro de la primera licenciatura que realice. Efectivamente los maestros, no estaban ahí para decirme lo que tenía que hacer y dadas las circunstancias de que yo, siempre tuve una educación tradicional, donde tanto la repetición como la memoria eran la verdad absoluta en ese entonces, pues me vi en una situación frustrante, sin embargo, con la convivencia e interacción con mis compañeros, con los mismos intereses y los profesores que fungen como acompañantes logré adaptarme a ese nuevo reto.

Aunque las clases son presenciales, no eran de repetición y memoria, sino de análisis y reflexión con respecto a los proyectos referentes a la licenciatura, donde aprendíamos escuchando diferentes puntos de vista y construir entre todos, soluciones a las problemáticas presentadas dentro del aula.

Me gusta utilizar algunas estrategias de acuerdo a cada tipo, por ejemplo de recirculación utilizo mucho la técnica de subrayar ideas principales, de organización utilizo las palabras clave con técnica de lluvia de ideas y nube de palabras, las imágenes y resúmenes no pueden faltar dentro de mis técnicas y las de organización tanto redes semánticas como mapas conceptuales son las que más ocupo, siempre dando mucho énfasis en las imágenes; las estrategias que me falta probar son las de recuperación como seguir pistas y búsqueda directa.

Otro tipo de estrategias que me gustaría volver a ejercitar, son las estrategias de regulación, donde el análisis de casos y discusiones abiertas son técnicas muy interesantes, pues  podemos escuchar otros puntos de vista y diferentes soluciones de las cuales podemos enriquecer el conocimiento encontrando pensamientos divergentes a las problemáticas presentadas y así mismo siendo empáticos con cada caso y practicando la cooperación.

 

Mapa Conceptual sobre Estrategias Cognitivas en la Educación en Ambientes Virtuales

Estrategias Cognitivas en la Educación en Ambientes Virtuales

Ser Estudiante en Ambientes Virtuales de Aprendizaje

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Ser Estudiante en Ambientes Virtuales

Estrategias Cognitivas

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Estrategias Cognitivas

Reflexión sobre los resultados del Test de Inteligencias Múltiples

Los resultados que obtuve en el Test de Inteligencias múltiples, fueron muy altos en cuanto a visual -  espacial se refiere, seguido de intrapersonal.

 Los resultados no fueron equivocados, ya que uno de mis campos favoritos es dibujar, pintar, expresar con colores y figuras, siento que así es como obtengo conocimiento y aprendo de manera significativa y como puedo dar a entender lo que pienso o lo que quiero explicar.

  Reconozco en mi características artísticas que he tomado a veces como estrategia para ilustrar y ejemplificar muchos aspectos de mi vida cotidiana, además como maestra de bachillerato, también utilizo esas estrategias artísticas para compartir mis conocimientos de acuerdo a la materia que este impartiendo para que visualmente mis estudiantes puedan comprender lo que estoy explicando, realmente me ha funcionado mucho, además de que en las demás personas puedo despertar la curiosidad e inquietud de incursionar en las artes o bien inspirarlos para que puedan explotar su creatividad.

 Con respecto a la inteligencia intrapersonal suelo aplicar mis estrategias artísticas en varios aspectos  de mi vida cotidiana y al obtener los resultados esperados me inspiro y me comprometo a seguirlo haciendo cada vez mejor.

 Las inteligencias que debo desarrollar un poco más son la musical y lógico – matemática; aquí no me considero menos competente, ya que si bien no son ámbitos que me agraden mucho, tampoco soy ignorante en estos temas, ya que me gusta mucho la música como espectadora,  aunque no tengo interés por aprender a tocar un instrumento; no obstante, las estrategias de esta inteligencia que me pueden ayudar a ser más sobresaliente en la inteligencia visual – espacial, son el uso de podcast, audios o música para el aprendizaje, ya que también escuchando cierto tipo de música podemos fomentar el aprendizaje significativo.

 En cuanto a las estrategias lógico – matemáticas  que arrojo el resultado del test, sí las aplico en mi vida cotidiana, ya que las materias que imparto son más sociales y para la compresión de los textos, suelo utilizar mapas conceptuales, esquemas de diferentes tipos y sobre todo los gráficos  estadísticos,  para  realizar análisis e interpretación de datos, sin embargo, no las he tomado como estrategias para vincularlas a mi aprendizaje y son éstas las que debo fortalecer para desarrollar estas inteligencias a nivel de las otras que sí tengo más desarrolladas.

 

Resultados del Test de Inteligencias Múltiples